Мне хотелось бы поделиться своей историей про то как я стала учителем. Каждый из нас, переступая порог школы, выбирает свой дальнейший путь, ориентируясь на тех людей, которые влияли на наше восприятие жизни и чей опыт и умения вызывали у нас восхищение. Для меня таким оказался мой первый учитель.

В школьные годы я с восхищением смотрела на свою первую учительницу и на других педагогов, они были самыми необыкновенными и всезнающими. Постепенно, взрослея, я все больше осознавала смысл важности и нужности, который вложен в понятие «учитель», ведь учитель умеет видеть и ценить в ребенке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает его от других.

Сегодня я - педагог. Я выбрала профессию не просто осознанно, я воплотила в жизнь свою мечту. Оказавшись в школе в другой роли, я осознала, что быть учителем - это не только учить детей, а общаясь с ними, помогать им познавать мир, открывая при этом что-то новое для себя.

С 3 класса я мечтала стать учителем: вела свой журнал, где были написаны все фамилии и мена учеников моего класса, ставила оценки, которые они получали по предметам, кто отсутствовал, а кто болел, проверяла тетради своей сестры, потом свои, выставляла оценки и ставила подпись 😅, в общем, вела полноценную работу учителя и даже в 9 классе писала (!) презентацию о профессии учителя, какой я ее вижу) (тогда компьютеров еще не было, все делалось вручную и в тетради), мне это безумно нравилось), до мурашек меня это пробирало).

В моём понимании учитель – это, прежде всего, человек, который учит чему-то новому, и это может быть не только какой-нибудь предмет, но и вопросы жизни, культуры, поведения. Учителя дают нам знания, расширяют наше мировоззрение, помогают определить своё место в жизни. Я считаю, что главными чертами учителя являются способность к пониманию, терпеливость, умение правильно и грамотно объяснить новый материал, стремление научить детей тому, что знают сами.

Я учитель русского языка и литературы в старших классах, продолжаю деткам давать новые знания, умения и закреплять то, что было дано в начальной школе 👌

Ещё, будучи ученицей в 5-6 классе, я поняла, что меня очень привлекает русский язык, да и учитель (женщина немыслимой красоты и ума) показывала и рассказывала , как правильно выстроить предложения или какую-либо просьбу, обращение, чтоб мы, дети, поняли )
доносила нам то, что требуется понять и мы понимали, слушали, открыв рот в прямом смысле 😍 Восторгаюсь её до сих пор и даю теперь уже своим детям-ученикам то, что нам давала она.

Для меня так важно, чтобы на уроках мы всё успевали, чтобы каждый ученик получил знания, которые он не забудет на следующий день, а запомнит на всю жизнь. Я думаю, что каждый преподаватель хочет, чтобы его ученик добился больших успехов в изучении этого предмета, во взрослой жизни и даже превзошёл своего учителя. Ведь учитель продолжается в своём ученике 😍! Это и будет означать, что наши совместные труды не были напрасны.

Люблю свою профессию и делаю все то, чтобы детки тоже влюбились в это 💞

Воспитываясь в учительской семье, где мама педагог русского языка и литературы, я с детских лет много и с упоением читала, книги стали верными друзьями и источником знаний. Уже тогда, будучи ребенком, и видя будни учителя изнутри, я отдавала себе отчет, как нелегок этот труд, сколько времени и сил отдаешь работе с детьми.

В школьные годы мои увлечения лежали в области точных наук, любимыми предметами стали алгебра и физика, что предопределило будущий выбор университета.

Спустя годы, проработав 12 лет в системе дошкольного и дополнительного образования, будучи уже сама мамой 2-х учеников, прошла профпереподготовку и ныне являюсь продолжателем учительской династии, преподаю столь мною любимые предметы «математика» и «информатика» детям.

Для учеников я всегда стараюсь связать учебный материал с жизнью, уделяя достаточное внимание его практическому применению, что позволит ребятам применять знания в реальной жизни и начать видеть математику как процесс, а не просто набор формул.

Научить ребят логически мыслить, структурировать свои знания и применять алгоритмы решения задач на практике, не бояться ошибаться, пробовать и не сдаваться, верить в себя- вот моя первоочередная задача в профессии.

Совмещаю работу преподавателя и административные функции: обеспечение школы всем необходимым для успешной жизнедеятельности, помощь в организации учебного процесса, планирование общешкольных мероприятий.

Я учитель математики, и моя страсть к этой науке не имеет границ. С ребятами мы не зубрим формулы и правила, а отправляемся в увлекательное путешествие в мир чисел, фигур и закономерностей. Я верю, что каждый ученик способен освоить математику, если подходить к ней с любовью и терпением. Моя миссия - помочь каждому ученику раскрыть свой потенциал и полюбить этот удивительный предмет.

Образование:

• МГПУ-педагог начальных классов.
• МИСАО (Московский институт современного академического образования) - педагог предшкольной подготовки.
• Сертифицированный специалист по методике преподавания скорочтения всех возрастных групп по программе "IA reading".
• МИОВest - Квалифицированный специалист по постановке почерка.

Учитель гуманно-личностного подхода (ученица известного советского, российского педагога и психолога, почетного академика Российской академии образования, Ш.А.Амонашвили.)

"Основная функция педагога – не столько быть источником знаний, сколько организовывать процесс познания, создать такую атмосферу в классе, в которой невозможно не выучиться. Главная задача современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире."

Я самый счастливый человек в мире, потому что работаю с детьми. Дети любят всех и учат нас любить, ценить каждый прожитый день! Мне очень нравится моя работа, т.к она меня делает молодой и постоянно направляет на путь наставничества. Смело отношу себя к гуманитариям: сама музыкант, люблю поэзию, романы и изучать исторические события разных эпох. Жизнь она одна и её надо любить, и если вокруг дети, то жизнь имеет смысл, ведь дети - наше наследие!

В детстве я мечтала стать то филологом, то журналистом, то хореографом, но поступила на ин.яз. факультет педагогического вуза и уже в конце первого курса поняла, что преподавать-это именно то, чего я на самом деле хочу.

Мой педагогический опыт включает преподавание в школе иностранных языков, в детском саду, частную практику со взрослыми учениками и детьми, ну и конечно же преподавание в нашей школе. Самому младшему моему ученику было 2 года, а самому старшему 65 лет.

Работа с детьми для меня - это постоянные открытия простых, казалось бы, вещей. Дети-это такой особенный народ, который не обманешь и не заставишь что-либо делать, с ними надо только договариваться, обсуждать и рассуждать.

Я многомама, и не только потому что у меня трое своих детей, но и потому что все ученики школы в какой-то степени мои дети тоже😊

Преподаватель английского языка с большим стажем. Люблю обучать детей разного возраста и видеть результат своей работы. Всегда с удовольствием готовлюсь к занятиям, чтобы наверняка заинтересовать своих учеников. С радостью применяю на занятиях различные игры, актививити. Погружаю в культуру и особенности менталитета носителей языка.